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長方體的占地面積怎么算

157****3776 | 2018-07-05 09:08:29

已有3個(gè)回答

  • 152****3118

    長方體的占地面積就是長方體的底面積
    長方體的占地面積=長×寬

    查看全文↓ 2018-07-05 09:10:22
  • 158****1918

    底面積公式: 長乘寬則可

    查看全文↓ 2018-07-05 09:09:03
  • 153****0165

    長方形面積=長度乘以寬度,體積=長度*寬度*高度

    單位由你測量的長、寬、高的實(shí)際單位,如里則量選用厘米,則面積為平方厘米、體積為立方厘米;如測量單位為米,則面積為平方米、體積為立方米;

    查看全文↓ 2018-07-05 09:08:55

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  • 長方體的占地面積就是長方體的底面積長方體的占地面積=長×寬

    全部5個(gè)回答>
  • 長方體的占地面積指的是長方體與地面的接觸面的面積。所以計(jì)算公式是不一定的。如果長和寬組成的面接觸地面,占地面積公式:長×寬如果長和高組成的面接觸地面,占地面積公式:長×高如果高和寬組成的面接觸地面,占地面積公式:高×寬大部分情況下接觸地面的是長和寬組成的面,計(jì)算公式是:長×寬

    全部3個(gè)回答>
  • 長方體的表面積=2x長x寬+2x長x高+2x高x寬請采納正確答案,你們只提問,不采納正確答案,回答都沒有勁!謝謝管理員推薦采納??!朋友,請【采納答案】,您的采納是我答題的動(dòng)力,如果沒有明白,請追問。謝謝。

    全部3個(gè)回答>
  • 長方體的占地面積公式=長×寬正方體的占地面積公式=棱長×棱長

    全部5個(gè)回答>
  • 一1.團(tuán)隊(duì):試講空間第一期由第一組成員制作完成。成員有李友中、饒麗霞、俞銀蘭、孫云、章雨希、虞偉紅、張文斌。2.撰稿:李友中 3.試講教師:李友中桐廬縣學(xué)府**教科室主任、數(shù)學(xué)教研組組長,高級教師、特級教師。4.攝像:饒麗霞(桐廬縣學(xué)府**數(shù)學(xué)教師,工作室學(xué)員)劇本解讀 二、(一)原著研讀。[教材(人教版)及編排意圖]1.表面積的概念【編排意圖】把長方體與正方體的展開圖與表面積的概念教學(xué)相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作,加強(qiáng)幾何直觀。教材先將長方體或正方體紙盒沿棱剪開,再展開。然后標(biāo)上“上下、前后、左右”。這樣便于學(xué)生把展開前的每個(gè)面與展開圖的每個(gè)面的位置對應(yīng)起來,更清楚地看出長方體相對的面面積相等,每個(gè)面的長和寬與長方體的長寬高之間的關(guān)系,為繼續(xù)學(xué)習(xí)長方體的表面積計(jì)算做好準(zhǔn)備。在此基礎(chǔ)上,概括出表面積的含義。我們不妨把這種方法稱之為“解剖法”。2.表面積的計(jì)算【編排意圖】教材并沒有安排怎樣概括表面積的計(jì)算公式,而是想通過求微波爐包裝箱至少要用多少平方米的硬紙板這樣一個(gè)具體情境,學(xué)會求長方體的表面積的計(jì)算方法。結(jié)合“解剖”發(fā)現(xiàn)的“每個(gè)面的長和寬與長方體長寬高之間的關(guān)系”,分步計(jì)算上下、前后、左右這些面的面積,**后根據(jù)表面積的含義,將這些數(shù)據(jù)相加,在解決具體實(shí)際問題中,學(xué)會求長方體表面積的計(jì)算方法。我們不妨把這樣的編排思路稱之為從解剖到具體計(jì)算。