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  家有孩子準(zhǔn)備上幼兒園的家長(zhǎng)，可能很多有這樣的體會(huì)：低收費(fèi)的公辦幼兒園學(xué)位供不應(yīng)求；條件好的民辦幼兒園，學(xué)費(fèi)貴但學(xué)位同樣緊張。這樣的情況，未來幾年或獲緩解。 2015年12月1日，教育部在京召開第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃推進(jìn)會(huì)，教育部副部長(zhǎng)劉利民出席會(huì)議并講話。會(huì)上表明，要堅(jiān)定不移地把大力發(fā)展公辦園放在擴(kuò)大資源的首要位置，今后新建小區(qū)配套幼兒園一律辦成公辦園或普惠性民辦園。農(nóng)村每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建好一所公辦中心幼兒園。 什么是普惠性幼兒園 “普惠性幼兒園”是一個(gè)新生概念，它至少包括三個(gè)類型的幼兒園：一是公辦幼兒園；二是集體或單位舉辦的公辦性質(zhì)幼兒園；三是提供普惠性服務(wù)的民辦幼兒園。 普惠性幼兒園特征 1、達(dá)到當(dāng)?shù)厥薪涛?guī)定辦園基本標(biāo)準(zhǔn)； 2、面向社會(huì)大眾招生； 3、收費(fèi)實(shí)行政府定價(jià)或接受政府指導(dǎo)價(jià)。 因此普惠性幼兒園一定是公益的、有質(zhì)量的幼兒園，其收費(fèi)將不高于同類公辦幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。 山西省幼兒教育五大動(dòng)作 動(dòng)作一：擴(kuò)大公辦學(xué)前教育資源——化解“入公辦園難” 1、新建改擴(kuò)建公辦幼兒園200所 新建、改擴(kuò)建200所公辦標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園和改造300所農(nóng)村幼兒園是納入該省政府工作報(bào)告的重點(diǎn)工作任務(wù)。各市按照分解任務(wù)科學(xué)確定項(xiàng)目，落實(shí)建設(shè)資金，新建、改建、擴(kuò)建一批安全、適用的公辦幼兒園，積極擴(kuò)大公辦學(xué)前教育資源。 2、支持國(guó)有企事業(yè)單位辦園和集體辦園 各地參照教育部門舉辦的公辦幼兒園財(cái)政投入和教職工管理政策，出臺(tái)支持鼓勵(lì)國(guó)有企事業(yè)單位或街道、農(nóng)村集體舉辦幼兒園的具體舉措，提高其面向社會(huì)提供公共服務(wù)的能力。 3、城鎮(zhèn)新建住宅小區(qū)建設(shè)配套幼兒園 各地要將城鎮(zhèn)新建住宅小區(qū)配建幼兒園作為解決城鎮(zhèn)入園難問題的重要途徑。新建小區(qū)配套幼兒園與小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用。城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園作為公共教育資源由當(dāng)?shù)卣y(tǒng)籌安排，舉辦公辦幼兒園或委托辦成普惠性民辦幼兒園。 動(dòng)作二：支持規(guī)范民辦幼兒園發(fā)展——破解“入民辦園貴” 1、降低民辦幼兒園收費(fèi)水平 各市要將普惠性民辦幼兒園建設(shè)作為破解“入民辦園貴”的突破口，通過政府購(gòu)買服務(wù)、減免租金、派駐公辦教師等多種形式，引導(dǎo)和支持民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)，切實(shí)降低民辦幼兒園收費(fèi)水平，使廣大適齡幼兒能接受面向大眾、收費(fèi)較低、管理規(guī)范的普惠性學(xué)前教育資源。 2、收費(fèi)接受家長(zhǎng)、社會(huì)監(jiān)督 嚴(yán)格實(shí)行幼兒園收費(fèi)公示制度，幼兒園在招生簡(jiǎn)章和園內(nèi)醒目位置公示收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)、收費(fèi)主體、收費(fèi)對(duì)象、投訴電話等與收費(fèi)相關(guān)的信息，主動(dòng)接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。 動(dòng)作三：集中整治無證幼兒園——解決“無證園亂” 用時(shí)集中力量開展整治無證幼兒園工作，清理一批、公布一批，切實(shí)將無證幼兒園整治工作落實(shí)到位。對(duì)具備辦園條件的無證幼兒園，協(xié)助其盡快補(bǔ)辦審批手續(xù)，正式批準(zhǔn)設(shè)立，發(fā)放辦園許可證。 對(duì)基本符合辦園要求的無證幼兒園，提出限期整改意見，整改合格的，幫助其辦理審批手續(xù)，發(fā)放辦園許可證。 對(duì)整改后仍達(dá)不到辦園標(biāo)準(zhǔn)的，限期停辦；對(duì)缺乏基本辦園條件，存在重大安全隱患的無證幼兒園，要會(huì)同公安等部門聯(lián)合執(zhí)法，依法予以取締，并妥善分流在園幼兒。 對(duì)有非法辦園苗頭，或正在籌建中的無證幼兒園，要第一時(shí)間介入，做好停止建設(shè)的說服教育。 對(duì)已經(jīng)取締的無證園要加強(qiáng)檢查，對(duì)整改后達(dá)標(biāo)注冊(cè)的幼兒園要加強(qiáng)監(jiān)管，保持清理整頓成果，防止出現(xiàn)新的無證幼兒園。 動(dòng)作四：加強(qiáng)學(xué)前教育管理 1、嚴(yán)格規(guī)范幼兒園招生行為 各市、縣向社會(huì)公布本地具有招生資質(zhì)的幼兒園名單和違規(guī)招生舉報(bào)電話。所有幼兒園要在招生報(bào)名開始前兩周，在幼兒園網(wǎng)站或幼兒園大門口等醒目位置向社會(huì)公布招生信息，包括辦園資質(zhì)、招生計(jì)劃、招收條件、招生程序、報(bào)名辦法和咨詢電話等。 2、嚴(yán)禁“占坑班”消除“大班額” 幼兒園不得舉辦與幼兒取得入園資格相掛鉤的任何形式的“占坑班”。逐步消除幼兒園“大班額”，原則上小班班額控制在20—25人，中班班額控制在25—30人，大班班額控制在30—35人，混齡班班額控制在30人。 3、防止、糾正幼兒園教育“**化” 堅(jiān)持科學(xué)保教，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，堅(jiān)決防止和糾正幼兒園教育“**化”。嚴(yán)禁提前教授**教育內(nèi)容，嚴(yán)禁以實(shí)驗(yàn)、科研等各種名義開設(shè)違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的課程。幼兒園不得給幼兒布置書面家庭作業(yè)，不得舉行任何形式的知識(shí)性考試和測(cè)試。不得進(jìn)行有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓(xùn)練等活動(dòng)；不得組織幼兒參加任何形式的商業(yè)性活動(dòng)。 動(dòng)作五：完善教師隊(duì)伍發(fā)展機(jī)制 根據(jù)本地區(qū)實(shí)際，區(qū)別公辦幼兒園教職工不同工作崗位，發(fā)揮編制效用**大化。公辦幼兒園的輔助崗位人員通過依法簽訂勞動(dòng)合同、采取購(gòu)買服務(wù)等方式解決。依法落實(shí)幼兒教師的地位和待遇，完善幼兒教師工資待遇保障機(jī)制。 督促民辦幼兒園依法保障教職工工資待遇。制定學(xué)前教育師資培養(yǎng)規(guī)劃，建立幼兒園園長(zhǎng)和教師培訓(xùn)體系，繼續(xù)實(shí)施好幼兒教師培訓(xùn)計(jì)劃，全面提升幼兒園教師保教知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。 知識(shí)鏈接：教育部在京召開第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃推進(jìn)會(huì)劉利民部長(zhǎng)講話摘要 劉利民在講話中指出，教育規(guī)劃綱要頒布實(shí)施五年來，學(xué)前教育改革發(fā)展取得前所未有的歷史性成就，特別是二期行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施以來，各地扎實(shí)推進(jìn)學(xué)前教育“擴(kuò)資源、調(diào)結(jié)構(gòu)、建機(jī)制、提質(zhì)量”，取得許多新成效新進(jìn)展，學(xué)前教育普及水平持續(xù)提高，公益普惠的目標(biāo)要求進(jìn)一步得到貫徹落實(shí)，可持續(xù)發(fā)展的保障能力逐步增強(qiáng)，師資隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)和幼兒園辦園水平不斷提高。 劉利民強(qiáng)調(diào)，學(xué)前教育進(jìn)入了入園率中速增長(zhǎng)、保障水平和保教質(zhì)量全面提升的新階段，各地要加大發(fā)展和改革力度，切實(shí)解決好資源、投入、教師、質(zhì)量等方面問題。 措施1：要堅(jiān)定不移地把大力發(fā)展公辦園放在擴(kuò)大資源的首要位置，從規(guī)劃、項(xiàng)目、用地、資金等各方面予以保障。把提高民辦園中普惠性幼兒園的比例作為調(diào)結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容，完善認(rèn)定辦法，加大扶持力度。把小區(qū)配套幼兒園一律辦成公辦園或普惠性民辦園。農(nóng)村每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建好一所公辦中心幼兒園，大村獨(dú)立辦園、小村聯(lián)合辦園或建分園，建立起以公辦園為主的農(nóng)村學(xué)前教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。 措施2：要持續(xù)加大各類項(xiàng)目投入，保證學(xué)前教育項(xiàng)目只增不減，支持力度只增不減。加快制定生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)，保障學(xué)前教育投入常態(tài)增長(zhǎng)。 措施3：要想方設(shè)法解決好公辦幼兒園教師編制問題，多種途徑解決好幼兒園教師的工資待遇，努力提高幼兒園教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)。 措施4：要加大《指南》貫徹落實(shí)力度，加大社會(huì)宣傳，解決好教師、家長(zhǎng)、社會(huì)、幼小銜接等各個(gè)層面的問題，從制度、觀念、條件、能力建設(shè)等方面鏟除“**化”土壤。建立城鄉(xiāng)幫扶機(jī)制，發(fā)揮城市優(yōu)質(zhì)園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園輻射指導(dǎo)作用，提升城鄉(xiāng)幼兒園保教整體質(zhì)量。 劉利民要求，明年是“十三五”開局之年，也是第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的收官之年，各地要按照中央和國(guó)務(wù)院要求，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，確保二期行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。 要求1：要抓好工程項(xiàng)目的實(shí)施，集中力量解決本地學(xué)前教育發(fā)展的突出困難和難點(diǎn)問題。注重建立長(zhǎng)效機(jī)制，解決好幼兒園運(yùn)轉(zhuǎn)、教師編制、工資待遇等問題，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施過程和使用效益的監(jiān)測(cè)評(píng)估，重點(diǎn)評(píng)估項(xiàng)目安排和成效是否符合公益普惠的發(fā)展方向、是否符合老百姓的根本利益、是否有利于學(xué)前教育長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。 要求2：要抓好城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)管理、扶持企事業(yè)單位和普惠性民辦園、公辦園生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)或公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、公辦園編制標(biāo)準(zhǔn)等方面重要文件的制定，破解體制機(jī)制難題。 要求3：要抓好督導(dǎo)檢查，把擴(kuò)大公辦資源、建好用好小區(qū)配套幼兒園、入園率、普惠性資源覆蓋率和學(xué)前教育財(cái)政投入占比等方面增長(zhǎng)情況等作為衡量一個(gè)地區(qū)二期行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施效果的重要指標(biāo)。

  查看全文↓ 2016-06-13 09:59:11

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• 問 什么是惠普性幼兒園 新建小區(qū)的教育配套有哪些
  答

  家有孩子準(zhǔn)備上幼兒園的家長(zhǎng)，可能很多有這樣的體會(huì)：低收費(fèi)的公辦幼兒園學(xué)位供不應(yīng)求；條件好的民辦幼兒園，學(xué)費(fèi)貴但學(xué)位同樣緊張。這樣的情況，未來幾年或獲緩解。 2015年12月1日，教育部在京召開第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃推進(jìn)會(huì)，教育部副部長(zhǎng)劉利民出席會(huì)議并講話。會(huì)上表明，要堅(jiān)定不移地把大力發(fā)展公辦園放在擴(kuò)大資源的首要位置，今后新建小區(qū)配套幼兒園一律辦成公辦園或普惠性民辦園。農(nóng)村每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建好一所公辦中心幼兒園。 什么是普惠性幼兒園 “普惠性幼兒園”是一個(gè)新生概念，它至少包括三個(gè)類型的幼兒園：一是公辦幼兒園；二是集體或單位舉辦的公辦性質(zhì)幼兒園；三是提供普惠性服務(wù)的民辦幼兒園。 普惠性幼兒園特征 1、達(dá)到當(dāng)?shù)厥薪涛?guī)定辦園基本標(biāo)準(zhǔn)； 2、面向社會(huì)大眾招生； 3、收費(fèi)實(shí)行政府定價(jià)或接受政府指導(dǎo)價(jià)。 因此普惠性幼兒園一定是公益的、有質(zhì)量的幼兒園，其收費(fèi)將不高于同類公辦幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。 普惠性幼兒園辦園條件 （一）園所安全 1、園舍獨(dú)立設(shè)置，園址安全，周邊無危險(xiǎn)、無污染(含空氣、水源、噪音污染)無各類安全隱患；園內(nèi)建筑安全，教學(xué)、活動(dòng)場(chǎng)所在三樓以下，日光充足。生均占地面積不少于12平方米。 2、園舍建筑符合幼兒特點(diǎn)及安全衛(wèi)生要求，無危房；生均建筑面積不少于9.2平方米，布局合理。 （二）用房配置 教學(xué)、生活等類用房布局合理；每班有寬敞、明亮、潔凈、面積不少于50平方米的活動(dòng)室(農(nóng)村幼兒園不少于45平方米)及與之配套的寢室、盥洗室、廁所、貯藏室等輔助用房，廚房符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求?；顒?dòng)室與寢室合并設(shè)置的，面積不低于80平方米。 （三）戶外場(chǎng)地 1、有相應(yīng)的戶外活動(dòng)場(chǎng)地，生均面積不低于2平方米；園內(nèi)綠化(含垂直綠化)面積不低于戶外場(chǎng)地面積的20%；開辟沙地、動(dòng)物飼養(yǎng)角和種植園地。 2、有適宜幼兒戶外運(yùn)動(dòng)的體育器械、大型玩具。 （四）設(shè)施設(shè)備 1、配備各類保教理論與實(shí)踐書籍，定期補(bǔ)充；有配套的教師用書、教學(xué)圖片、錄音帶、光碟、幼兒操作教材和幼兒圖書。 2、活動(dòng)室內(nèi)有實(shí)用、衛(wèi)生、齊全、安全的教學(xué)設(shè)備、桌椅、教玩具充足，以及必要的樂器、電教設(shè)備等。 3、寢室內(nèi)有符合衛(wèi)生及安全要求的床鋪設(shè)備，每人一床，有較完備的生活和衛(wèi)生用品，有防暑降溫和防寒保暖設(shè)施。 4、盥洗室設(shè)施完善、安全。寄宿制幼兒園還應(yīng)有浴室、洗衣房等。 （五）經(jīng)費(fèi)投入 幼兒園的經(jīng)費(fèi)由舉辦者依法籌措，保障有必備的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源，保障工作人員工資等按月足額發(fā)放和各項(xiàng)政策性待遇的落實(shí)。 （六）辦園規(guī)模 1、規(guī)模適當(dāng)，控制在3—12個(gè)班之間。 2、班額合理。小班不超過25人；中班不超過30人，大班不超過35人。 普惠性幼兒園園所管理 （一）行政管理 1、實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教職工聘任制。幼兒園與所有教職工簽訂勞動(dòng)合同，購(gòu)買社保，工資不低于**低工資標(biāo)準(zhǔn)。在招生、收費(fèi)、員工招聘、參與社會(huì)活動(dòng)等方面遵守國(guó)家法規(guī)。 2、有符合本園實(shí)際的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、目標(biāo)和圍繞目標(biāo)的階段實(shí)施計(jì)劃。規(guī)劃和目標(biāo)能充分體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想，計(jì)劃切實(shí)可行，突出保教重點(diǎn)，并能適時(shí)調(diào)整。 3、全園工作計(jì)劃、保教工作計(jì)劃、后勤工作計(jì)劃、各年齡班班級(jí)工作、教育活動(dòng)專題等計(jì)劃齊全，實(shí)施效果好。各項(xiàng)規(guī)章制度健全，各類工作人員崗位責(zé)任明確，對(duì)崗位職責(zé)的完成情況有具體的考核措施。 4、主動(dòng)接受主管部門的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，并能如實(shí)報(bào)告工作，反映情況。 （二）教學(xué)管理 1、科學(xué)組織幼兒一日活動(dòng)，以游戲?yàn)橹鳎龑?dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，重視教育過程，教育手段現(xiàn)代化，杜絕“**化”教學(xué)。 2、每周教學(xué)安排考慮到健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等各領(lǐng)域的均衡。學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合幼兒實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)。教師在教學(xué)過程中關(guān)注到對(duì)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等各方面的培養(yǎng)。 3、科學(xué)合理安排作息時(shí)間，開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的戶外游戲和體育活動(dòng)。每天保證戶外活動(dòng)2小時(shí)，其中體育活動(dòng)1小時(shí)。 4、堅(jiān)持正面誘導(dǎo)，工作人員無虐待、體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。 5、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，環(huán)境布置整體美觀，每班各具特色，環(huán)境布置與工作人員和幼兒的精神面貌和諧一致。 6、積極開展教研與培訓(xùn)活動(dòng)，有計(jì)劃、有總結(jié)。 （三）后勤管理 1、伙食管理制度嚴(yán)格，工作人員與幼兒的伙食嚴(yán)格分開，根據(jù)時(shí)令及幼兒特點(diǎn)，制訂食譜，每周向家長(zhǎng)公布幼兒食譜。 2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，計(jì)劃使用經(jīng)費(fèi)，做到?？顚Ｓ谩?yán)格按規(guī)定收費(fèi)，無亂收費(fèi)行為，建立收費(fèi)公示制度。 3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章和制度，達(dá)到常規(guī)工作要求。保健醫(yī)生、保育員、炊事員工作科學(xué)、規(guī)范、有序。 4、建立晨檢、消毒、隔離等衛(wèi)生保健制度和健康檢查制度。定期對(duì)幼兒和教職工進(jìn)行體檢，新錄用職工和新入園幼兒體檢率達(dá)100%，做好計(jì)劃免疫和疾病預(yù)防工作，無法定傳染病流行和蔓延。 （四）安全管理 1、高度重視安全工作。成立由園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，有各類切實(shí)可行的安全措施和應(yīng)急預(yù)案，簽訂各崗位安全責(zé)任書，責(zé)任到人。定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)排除安全隱患。 2、經(jīng)常對(duì)幼兒開展安全意識(shí)教育和安全防范教育，有安全防護(hù)制度和措施，杜絕重大責(zé)任事故發(fā)生。 3、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生、幼兒園活動(dòng)安全及各類生活安全等方面符合國(guó)家有關(guān)要求且證照齊全。 4、加強(qiáng)校車管理工作，建立校車管理制度。 普惠性幼兒園保教隊(duì)伍 （一）園長(zhǎng)資質(zhì) 園長(zhǎng)取得園長(zhǎng)資格證，具有中等幼兒教育或中等師范教育畢業(yè)及其以上學(xué)歷，有三年以上實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和管理能力。 （二）教師資質(zhì) 教師取得幼兒園教師資格證書，具備中等幼兒教育或中等師范教育畢業(yè)及其以上學(xué)歷。 （三）教輔人員 保育員、保健人員、食堂工作人員、財(cái)會(huì)人員等具有相關(guān)崗位資質(zhì)。 （四）人員編制 全日制幼兒園每班兩教一保，寄宿制幼兒園達(dá)到兩教三保。 普惠性幼兒園家長(zhǎng)社工 （一）家長(zhǎng)工作 1、新生入園前，為家長(zhǎng)提供了解幼兒園情況的適宜途徑。定期向家長(zhǎng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)，每學(xué)期至少組織一次家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日,開展多樣親子活動(dòng)。 2、舉辦家長(zhǎng)**專題講座等活動(dòng)，提供一定數(shù)量的親子書籍和刊物。 3、定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，了解家長(zhǎng)需要和要解決的問題。聽取和采納家長(zhǎng)合理化建議。 （二）社區(qū)工作 與社區(qū)關(guān)系良好，協(xié)助社區(qū)做好教育宣傳工作。與社區(qū)**開展幼小銜接活動(dòng)。 具有下列情況之一者，所在一級(jí)指標(biāo)記0分： 1、園舍有危房，或存在安全隱患； 2、生均占地面積、園舍面積、用房配置、設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)； 3、無戶外活動(dòng)場(chǎng)地； 4、“**化”現(xiàn)象嚴(yán)重； 5、園長(zhǎng)不具備任職資格，或保教人員持證上崗率低于80%； 6、班額超過標(biāo)準(zhǔn)20%以上。 7、人員編制低于標(biāo)準(zhǔn)80%以下。 8、管理混亂，或嚴(yán)重不到位。

• 問 廣東的幼兒園有哪些新規(guī) 什么小區(qū)交樓需交幼兒園
  答

  2016年1月5日，廣東省出臺(tái)意見對(duì)新建小區(qū)配套幼兒園提出要求：超4500人小區(qū)交樓需交幼兒園，買房不愁孩子入園了。 省教育廳、省發(fā)改委、省財(cái)政廳、省國(guó)土資源廳和省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳聯(lián)合印發(fā)了《廣東省加強(qiáng)住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)和管理工作的指導(dǎo)意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》），對(duì)廣東住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)、管理和使用提出明確要求：4500人或以上的小區(qū)需建至少一所幼兒園，配套幼兒園與所在住宅小區(qū)需同步交付使用。 明確規(guī)定幼兒園規(guī)模 對(duì)不同規(guī)模的小區(qū)《意見》有不同的規(guī)定。每4500人或以上（每戶按3.2人計(jì)）人口區(qū)域內(nèi)需預(yù)留一所6個(gè)班或以上（每班按30座計(jì)）規(guī)模的幼兒園建設(shè)用地。幼兒園應(yīng)有獨(dú)立的建筑用地和出入口，設(shè)置達(dá)標(biāo)，并統(tǒng)籌考慮當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、計(jì)劃生育政策、區(qū)域?qū)W前教育事業(yè)發(fā)展等因素，適當(dāng)提高幼兒園建設(shè)規(guī)模。 住宅小區(qū)開發(fā)總量不達(dá)4500人（每戶按3.2人計(jì)）的零星開發(fā)的商品房項(xiàng)目、保障性住宅項(xiàng)目和舊城區(qū)改造項(xiàng)目，根據(jù)規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)和區(qū)域居住人口測(cè)算生源數(shù)量，按照幼兒園服務(wù)半徑要求，結(jié)合實(shí)際另行規(guī)劃預(yù)留住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)用地。 不得擅自改變用途 《意見》強(qiáng)調(diào)，住宅小區(qū)配套幼兒園屬于公共教育資源，未經(jīng)各縣（市、區(qū)）政府及相關(guān)職能部門批準(zhǔn)，任何單位和個(gè)人不得擅自拆除、改建、擴(kuò)建、出租、出售、轉(zhuǎn)讓、抵押住宅小區(qū)配套幼兒園，不得擅自改變其用途。確需更改幼兒園建設(shè)用地的，須經(jīng)縣（市、區(qū)）人民政府城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門批準(zhǔn)，按照程序就近補(bǔ)還，補(bǔ)還建設(shè)用地不得少于原有用地面積。所在地政府接收住宅小區(qū)配套幼兒園后，應(yīng)歸口教育部門統(tǒng)一管理，統(tǒng)籌用于舉辦公辦幼兒園或普惠性民辦幼兒園，優(yōu)先滿足本小區(qū)居民適齡兒童就近入園。 需同步交付使用 根據(jù)《意見》，住宅小區(qū)配套幼兒園由居住區(qū)開發(fā)建設(shè)單位配套建設(shè)，并保證配套幼兒園建設(shè)與所在住宅小區(qū)開發(fā)建設(shè)同步設(shè)計(jì)、同步建設(shè)、同步竣工、同步交付使用。建設(shè)單位分期建設(shè)有配套幼兒園項(xiàng)目的住宅小區(qū)時(shí)，配套的幼兒園原則上應(yīng)與第一期建設(shè)項(xiàng)目同步規(guī)劃報(bào)建。凡是沒有按照規(guī)定配建幼兒園設(shè)施或沒有隨所在居住區(qū)當(dāng)期住宅項(xiàng)目同步建成的，或幼兒園建設(shè)不符合相關(guān)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范和省規(guī)范化幼兒園標(biāo)準(zhǔn)要求的，城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門不予核發(fā)建設(shè)工程竣工規(guī)劃條件核實(shí)證明。 分期開發(fā)的項(xiàng)目，配建的幼兒園應(yīng)與開發(fā)項(xiàng)目首期同步驗(yàn)收；不分期整體開發(fā)的項(xiàng)目，開發(fā)單位在開發(fā)項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)性部分驗(yàn)收前，應(yīng)全部完成配建的幼兒園項(xiàng)目。

• 問 廣東配套新政有哪些內(nèi)容 小區(qū)配建幼兒園有哪些規(guī)定
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  教育配套是選購(gòu)房子的重要參考，普遍“二孩”落地后，兩個(gè)孩子的教育問題更是不可輕視。查訪二手房市場(chǎng)不難發(fā)現(xiàn)，周邊有學(xué)區(qū)的房子優(yōu)勢(shì)非常明顯。不過對(duì)于廣州父母來說，以后想家門口就有幼兒園非常簡(jiǎn)單，選購(gòu)大型社區(qū)就有戲。 日前，省教育廳、省發(fā)改委、省財(cái)政廳、省國(guó)土資源廳和省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳聯(lián)合印發(fā)了《廣東省加強(qiáng)住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)和管理工作的指導(dǎo)意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》），對(duì)廣東住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)、管理和使用提出明確要求：4500人或以上的小區(qū)需建至少一所幼兒園，配套幼兒園與所在住宅小區(qū)需同步交付使用。 明確規(guī)定幼兒園規(guī)模 該《意見》對(duì)不同規(guī)模的小區(qū)有不同的規(guī)定，每4500人或以上（每戶按3.2人計(jì)）人口區(qū)域內(nèi)需預(yù)留一所6個(gè)班或以上（每班按30座計(jì)）規(guī)模的幼兒園建設(shè)用地。幼兒園應(yīng)有獨(dú)立的建筑用地和出入口，設(shè)置達(dá)標(biāo)，并統(tǒng)籌考慮當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、計(jì)劃生育政策、區(qū)域?qū)W前教育事業(yè)發(fā)展等因素，適當(dāng)提高幼兒園建設(shè)規(guī)模。 住宅小區(qū)開發(fā)總量不達(dá)4500人（每戶按3.2人計(jì)）的零星開發(fā)的商品房項(xiàng)目、保障性住宅項(xiàng)目和舊城區(qū)改造項(xiàng)目，根據(jù)規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)和區(qū)域居住人口測(cè)算生源數(shù)量，按照幼兒園服務(wù)半徑要求，結(jié)合實(shí)際另行規(guī)劃預(yù)留住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)用地。 不得擅自改變用途 《意見》強(qiáng)調(diào)，住宅小區(qū)配套的幼兒園屬于公共教育資源，未經(jīng)各縣（市、區(qū)）政府及相關(guān)職能部門批準(zhǔn)，任何單位和個(gè)人不得擅自拆除、改建、擴(kuò)建、出租、出售、轉(zhuǎn)讓、抵押住宅小區(qū)配套幼兒園，不得擅自改變其用途。確需更改幼兒園建設(shè)用地的，須經(jīng)縣（市、區(qū)）人民政府城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門批準(zhǔn)，按照程序就近補(bǔ)還，補(bǔ)還建設(shè)用地不得少于原有用地面積。所在地政府接收住宅小區(qū)配套幼兒園后，應(yīng)歸口教育部門統(tǒng)一管理，統(tǒng)籌用于舉辦公辦幼兒園或普惠性民辦幼兒園，優(yōu)先滿足本小區(qū)居民適齡兒童就近入園。 需同步交付使用 根據(jù)《意見》，住宅小區(qū)配套幼兒園由居住區(qū)開發(fā)建設(shè)單位配套建設(shè)，并保證配套幼兒園建設(shè)與所在住宅小區(qū)開發(fā)建設(shè)同步設(shè)計(jì)、同步建設(shè)、同步竣工、同步交付使用。建設(shè)單位分期建設(shè)有配套幼兒園項(xiàng)目的住宅小區(qū)時(shí)，配套的幼兒園原則上應(yīng)與第一期建設(shè)項(xiàng)目同步規(guī)劃報(bào)建。凡是沒有按照規(guī)定配建幼兒園設(shè)施或沒有隨所在居住區(qū)當(dāng)期住宅項(xiàng)目同步建成的，或幼兒園建設(shè)不符合相關(guān)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范和省規(guī)范化幼兒園標(biāo)準(zhǔn)要求的，城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門不予核發(fā)建設(shè)工程竣工規(guī)劃條件核實(shí)證明。

• 問 廣東幼兒園政策是怎么樣的 什么小區(qū)必配幼兒園
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  廣東新出臺(tái)《廣東省加強(qiáng)住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)和管理工作的指導(dǎo)意見》，明確提出要求：超過4500人的小區(qū)應(yīng)建至少一所幼兒園，且幼兒園應(yīng)該和所在住宅小區(qū)同步交付使用。 一、明確規(guī)定幼兒園規(guī)模 1、住宅人口規(guī)模在4500人或以上（每戶按3.2人計(jì)）需預(yù)留一所6個(gè)班或以上的幼兒園建設(shè)用地，每班30座。此外，幼兒園應(yīng)有獨(dú)立的開放空間，結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、人口基數(shù)及學(xué)前教育設(shè)施，必要時(shí)適當(dāng)提高幼兒園建設(shè)規(guī)模。 2、小區(qū)規(guī)模不達(dá)4500人（每戶按3.2人計(jì)）的商品房項(xiàng)目、保障性住宅項(xiàng)目和舊城區(qū)改造項(xiàng)目，根據(jù)規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)和區(qū)域居住人口測(cè)算生源數(shù)量，按照幼兒園服務(wù)半徑要求，結(jié)合實(shí)際另行規(guī)劃預(yù)留住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)用地。 二、不得擅自改變用途 住宅小區(qū)配套幼兒園屬于公共教育資源，未經(jīng)各縣（市、區(qū)）政府及相關(guān)職能部門批準(zhǔn)，任何單位和個(gè)人不得擅自拆除、改建、擴(kuò)建、出租、出售、轉(zhuǎn)讓、抵押住宅小區(qū)配套幼兒園，不得擅自改變其用途。確需更改幼兒園建設(shè)用地的，須經(jīng)縣（市、區(qū)）人民政府城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門批準(zhǔn)，按照程序就近補(bǔ)還，補(bǔ)還建設(shè)用地不得少于原有用地面積。所在地政府接收住宅小區(qū)配套幼兒園后，應(yīng)歸口教育部門統(tǒng)一管理，統(tǒng)籌用于舉辦公辦幼兒園或普惠性民辦幼兒園，優(yōu)先滿足本小區(qū)居民適齡兒童就近入園。 三、需同步交付使用 住宅小區(qū)配套幼兒園由居住區(qū)開發(fā)建設(shè)單位配套建設(shè)，并保證配套幼兒園建設(shè)與所在住宅小區(qū)開發(fā)建設(shè)同步設(shè)計(jì)、同步建設(shè)、同步竣工、同步交付使用。建設(shè)單位分期建設(shè)有配套幼兒園項(xiàng)目的住宅小區(qū)時(shí)，配套的幼兒園原則上應(yīng)與第一期建設(shè)項(xiàng)目同步規(guī)劃報(bào)建。凡是沒有按照規(guī)定配建幼兒園設(shè)施或沒有隨所在居住區(qū)當(dāng)期住宅項(xiàng)目同步建成的，或幼兒園建設(shè)不符合相關(guān)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范和省規(guī)范化幼兒園標(biāo)準(zhǔn)要求的，城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門不予核發(fā)建設(shè)工程竣工規(guī)劃條件核實(shí)證明。 分期開發(fā)的項(xiàng)目，配建的幼兒園應(yīng)與開發(fā)項(xiàng)目首期同步驗(yàn)收；不分期整體開發(fā)的項(xiàng)目，開發(fā)單位在開發(fā)項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)性部分驗(yàn)收前，應(yīng)全部完成配建的幼兒園項(xiàng)目。

• 問 請(qǐng)問各位，現(xiàn)在的小區(qū)都會(huì)有配套幼兒園的嗎？有誰(shuí)了解的。
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  不一定，只要屬于劃區(qū)內(nèi)的都可以都?！　‖F(xiàn)在新建設(shè)的小區(qū)，一般都非常重視小區(qū)內(nèi)的配套設(shè)施。比如幼兒園，好的小區(qū)在建設(shè)的時(shí)候，都會(huì)為本小區(qū)建設(shè)一個(gè)幼兒園。

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