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關(guān)于外地人購房居住證沒滿三年,需要交的房產(chǎn)稅

137****3765 | 2014-02-24 21:56:44

已有2個回答

  • 136****0810

    樓主的提問中,點出了三點。可能我說的有點遠,字有點多,樓主有興趣就看看吧

    第一點:房產(chǎn)稅問題。

    我一直是反對上海的房產(chǎn)稅的
    世界銀行曾經(jīng)發(fā)表言論:征收房產(chǎn)稅必將面對巨大的政治壓力。

    這根壓力來源于房產(chǎn)稅的獨特性。

    一般的稅種,都是由納稅人先得到利潤,再納稅,比如說個人所得稅,我這個月賺了1000元錢,納50元的稅,這是應(yīng)該的,因為我有了收入,應(yīng)該和社會共享其中的部分;然而房產(chǎn)稅完全不是這個概念。房子只要不出售,不出租,不會有任何的現(xiàn)金收入,既然沒有收入,如何收稅?在這樣的情況下收稅,無疑是從老百姓身上割肉。如何處理好這個矛盾,這是征收房產(chǎn)稅的先提條件。
    再**房產(chǎn)稅。雖然我覺得房產(chǎn)稅的征收對于房地產(chǎn)市場合理化是非常重要的,但是在此時此刻的中國,卻不應(yīng)該征收。就是連征收房產(chǎn)稅的目的都搞錯的!居然拿房產(chǎn)稅來打壓房價!我剛才說過房產(chǎn)稅有很大的矛盾。而美國是這樣處理的
    打個比方,我的房子去年價值200萬,今年**了,210萬了,而政府就在這10萬當中抽取1.8%,也就是1800元,然后用這筆錢,用于本地區(qū)的教育、提高警察數(shù)量加強治安以及為窮人和買不起商品房的人建造保障性住房,地方政府的每一筆錢的支出,都可以通過網(wǎng)絡(luò)詳細查詢,公開透明。而提高教育、加強治安后的地區(qū),房價自然還會上漲,納稅人的資產(chǎn)會不斷的提高,卻只需要繳納房價增長部分的1.8%,如此一來,美國老百姓自然愿意繳納房產(chǎn)稅了。
    由此可見美國的房產(chǎn)稅,目的不是為了打壓房價,他是通過使得有錢的商品房擁有著更有錢,然后抽稅圖利窮人,建造保障性住房給窮人住,達到人人居者有其所的目標。值得一提的是,美國的官員在處理公務(wù)的時候是非常高效的,美國一個地方的公務(wù)員(鎮(zhèn))數(shù)量一般就是3人,這樣就不會大量的三公支出。而評估房屋價值的人員通常是由多家有信托責任的單位,指派相互不認識的人員共同來評估,如果房屋所有人認為評估過高,或者過低,還可以上訴。
    而中國的國情完全不同,而且房產(chǎn)稅的征收目的不同!我們是為了打壓房價,被征收人的利益完全得不到報障。他們根本無法從中得到任何的實惠。而且在行政過程中有諸多問題是解決不了的。如何評估房屋價值?誰來評估,是否會滋生腐敗,房產(chǎn)稅的用途,房產(chǎn)稅是否和房屋交易稅相沖突,這都是難以解決的問題。而且巨大的行政費用,是否會使得用于保障房的資金大幅度縮水呢?
    所以,以中國目前的國情,征收房產(chǎn)稅并不合適,甚至是錯誤的,沒有理論上和實際上的收益的前提下就征收,與其稱之為是“房產(chǎn)稅”,反而稱之為“房產(chǎn)費”更貼切。

    第二點:戶口問題。

    本來戶口已經(jīng)漸漸淡出了我們的視線了,所有的人,都可以依照自己的理想和實際情況選擇自己的生活目標,有些人離開上海出去創(chuàng)業(yè),有些人來到上海就業(yè)。而現(xiàn)在,上海、北京這樣的大城市,由原本的“XX城市歡迎您”,退化成為了,“XX城市歡迎有戶口的您,歡迎有錢的您來消費,又或者是歡迎有能力的您來幫助上海本地人致富。我甚至是懷疑,這是既得利益者為了保護自己的利益制定的游戲規(guī)則,否則,為什么北京人考北大分數(shù)線要低,外地人考北大的分數(shù)線要高呢??

    第三點。不管是本科、還是專科,真的有用嗎?

    我想問問樓主,您在大學(xué)學(xué)到的知識,在工作中真的能充分體現(xiàn)出作用嗎?可能樓主是真正用到了,但是我覺得,大部分人是用不著大學(xué)的知識的。

    我要通過中國企業(yè)生存困難這個現(xiàn)狀,引出為什么中國的“學(xué)歷問題”

    中國企業(yè)為什么會這么困難?難道中國的企業(yè)家不用功、不努力嗎?不夠節(jié)儉嗎?難道是我們的就業(yè)者的知識不夠嗎?都不是!我們中國的大學(xué)生比例位列世界的**前端。而是因為在這個經(jīng)濟戰(zhàn)爭之下,中國制造業(yè)的優(yōu)勢,比如說勞動成本的優(yōu)勢將蕩然無存。什么叫“產(chǎn)業(yè)鏈戰(zhàn)爭”?我們以浙江所生產(chǎn)的芭比娃娃為例,芭比娃娃出廠價是1美元,到美國沃爾瑪就是9.9美元,請問,10美元的零售價減1美元出廠價,中間這9美元是怎么創(chuàng)造的?

    他的創(chuàng)造過程就是“大物流”的概念,包括以下六大塊:第一,產(chǎn)品設(shè)計;第二,原料采購;第三,倉儲運輸;第四,訂單處理;第五,批發(fā)經(jīng)營;第六,終端零售。這六大塊創(chuàng)造了9美元的價值,而我們制造創(chuàng)造了1美元的價值。而制造你知道有什么特點呢?那就是浪費資源,破壞環(huán)境,剝削勞動,創(chuàng)造1美元的價值;而那六大塊,不破壞環(huán)境,不剝削勞動,創(chuàng)造9美元的價值。中國企業(yè)家辛辛苦苦創(chuàng)造一百萬元的產(chǎn)值,同時替美國創(chuàng)造九百萬美元的價值。因此中國經(jīng)濟越增長,美國越富裕!你們是在為人做嫁衣,替人打工,結(jié)果我們自己還不知道,還說是制造業(yè)大國,可憐呀!這就是所謂的國際分工的不同。我們的根本,就是產(chǎn)業(yè)鏈定位錯誤!

    這就是香港著名經(jīng)濟學(xué)家郎咸平教授的“六加一”的理論,美國周圍國家(不含加拿大)以及我們中國,就是六加一的“一”,他們是“六”,美國自從二戰(zhàn)和冷戰(zhàn)獲勝后,就建立了以美國為主,伙同其他親美西歐、日本諸國,以戰(zhàn)勝國的身份,劃分了“六加一產(chǎn)業(yè)鏈”的財富分配,以非常復(fù)雜的手段,將“六”的絕大部分囊獲其中,并使其獲得財富利益**大化,而破壞環(huán)境、剝削勞工的“一”,放在發(fā)展中國家,并將其利益**小化。

    為什么大學(xué)生就業(yè)難,所學(xué)的東西又在工作中不能充分使用?因為大學(xué)生學(xué)的是“高科技”的東西,樓主千萬不要認為高科技指的是集成電路板這類東西,真正的高科技是在設(shè)計、企業(yè)管理方面起到真正作用的。而這些崗位,大部分都集中在“六加一”中的“六”這個環(huán)節(jié),“一”是**不需要高科技的大學(xué)生的,所以,大學(xué)畢業(yè)生都覺得自己找工作“高不成低不就”原因就在于此,通常一個本科生的工作,大專學(xué)歷就足矣勝任;一個大專畢業(yè)生的工作,**生就能夠勝任,因為中國是一個僅限于“一”的制造業(yè)國家,不需要那么多大學(xué)生,同時在實際工作中本科生和專科生沒有差別。這就是原因。

    查看全文↓ 2014-02-25 09:52:42
  • 145****3622

    如果你現(xiàn)在是外地人有達到買房的條件的話,應(yīng)該是第一種!因為過戶時你仍然沒有居住證之后等居住證下來之后它是不會退還給你的!外地人是不算人均面積的,不會退還?。?!希望能幫到你

    查看全文↓ 2014-02-24 22:07:10

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